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3) 학령기

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레포트 > 사회과학계열
3. 부모와 교사의 이해와 협조


1. 약물치료
1) 행동평가


3. 유전적 요인
1) 과잉행동

ADHD(주의력결핍과잉행동장애) -ADHD의 槪念과 특징, 현재상황, Cause , 진단 및 평가, 치료방법, ADHD아동 대책지원사업

1. ADHD의 concept(개념)과 특징


Ⅵ. ADHD 아동을 위한 대책 및 지원사업
2. ADHD 아동의 행동 property(특성)

Ⅰ. ADHD의 槪念과 특징
1) ADHD의 concept(개념)



Ⅱ. ADHD의 현재상황(임상 양상 및 유병률)
ADHD(주의력결핍과잉행동장애) -ADHD의 개념과 특징, 현황, 원인, 진단 및 평가, 치료방법, ADHD아동 대책지원사업 목차 ADHD(주의력결핍과잉행동장애) Ⅰ. ADHD의 개념과 특징 1. ADHD의 개념 2. ADHD 아동의 행동 특성 1) 과잉행동 2) 충동성 3) 공격성 4) 또래관계의 어려움 3. ADHD의 진행과정 및 발달 특징 1) 유아기 2) 학령 전기 3) 학령기 4) 청소년기 5) 성인기 4. 공존질환 1) 적대적 반항장애, 품행장애 2) 우울, 불안장애 3) 틱장애 4) 학습장애 5) 신경발달학적 문제 Ⅱ. ADHD의 현황(임상 양상 및 유병률) Ⅲ. ADHD의 원인 1. 신경, 화학적 요인 2. 신경, 심리학적 요인 3. 유전적 요인 4. 환경적 요인 5. 해부학적 요인 Ⅳ. ADHD의 진단 및 평가 1. 면담 2. 심리평가 및 행동평가 1) 행동평가 2) 심리평가 Ⅴ. ADHD의 치료 1. 약물치료 1) 중추신경흥분제 2) 비중추신경흥분제 2. 심리치료 및 사회기술훈련 1) 놀이치료 2) 사회기술훈련(집단치료) 3. 부모와 교사의 이해와 협조 Ⅵ. ADHD 아동을 위한 대책 및 지원사업 1. 보건복지가족부 2. 학교보건진흥원


2) 심리평가
4) 학습장애
1) 중추신경흥분제
2) 충동성
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2) 학령 전기

4) 또래관계의 어려움
5) 성인기


1. 보건복지가족부
주의력 결핍 과잉행동 장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder, 이하
2) 비중추신경흥분제

...이하 투비컨티뉴드 (미리보기 참조)
1) 놀이치료

2) 사회기술훈련(집단치료)
Ⅲ. ADHD의 Cause
3. ADHD의 진행과정 및 발달 특징
4. 환경적 요인
1. 면담
1) 적대적 반항장애, 품행장애

Ⅴ. ADHD의 치료
ADHD(주의력결핍과잉행동장애) -ADHD의 槪念과 특징, 현재상황, Cause , 진단 및 평가, 치료방법, ADHD아동 대책지원사업

과잉행동장애)
2. 학교보건진흥원
2) 우울, 불안장애
3) 틱장애


4) 청소년기
5. 해부학적 요인


다. 또한 학령기 아동의 학교부적응 행동 중 하나로 꼽힐 정도로 심각한 문제행동으로 대두되고 있다. 2. 신경, 심리학적 요인

2. 심리치료 및 사회기술훈련
Ⅳ. ADHD의 진단 및 평가
ADHD(주의력결핍과잉행동장애)
목차

1. ADHD의 槪念
5) 신경발달학적 문제
3) 공격성







2. 심리평가 및 행동평가
1) 유아기
1. 신경, 화학적 요인


설명
순서
4. 공존질환
개념 정의설명,특성 특징 중요성,문제점 해결방안,영향요인 실태분석,비교분석 견해,개선과제 개념이해,연구방법 사례
최근 학령 전기 아동에게 있어서 ADHD는 가장 흔하게 진단되는 소아정신과 질환 중 하나이며, 학령 전기 아동에 대한 연구에서 그 빈도가 2%정도라고 보고되고 있다.

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